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| modulare_grundlagenausbildung:auszubildende_in_zug_gruppe_erfassen [2024/08/12 17:37] – Ihno Fißer | modulare_grundlagenausbildung:auszubildende_in_zug_gruppe_erfassen [2025/11/17 11:45] (aktuell) – [Auszubildende in Zug/Gruppe erfassen] Ihno Fißer | ||
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| Um auf den verschiedenen Ebenen (Ort, Gemeinde/ | Um auf den verschiedenen Ebenen (Ort, Gemeinde/ | ||
| - | - QS-Einsatz | + | - MGA-QS1-Einsatz |
| - | - QS-TM | + | - MGA-QS2-TM |
| - | - QS-TF | + | - MGA-QS3-TF |
| - | Dabei ist das Verständnis, | + | Dabei ist das Verständnis, |
| - | Alle Mitglieder, die die Qualifikationsstufe Einsatzfähigkeit erlangt haben, werden der Zug/Gruppe "QS-TM" hinzugefügt. | + | Alle Mitglieder, die die Qualifikationsstufe Einsatzfähigkeit erlangt haben, werden der Zug/Gruppe "MGA-QS2-TM" hinzugefügt. |
| - | Und alle Mitglieder, die zum Truppführenden ausgebildet werden sollen, kommen in die Zug/Gruppe "QS-TF". | + | Und alle Mitglieder, die zum Truppführenden ausgebildet werden sollen, kommen in die Zug/Gruppe "MGA-QS3-TF". |
| Somit kann z.B. ein Gruppenführer schnell nachschauen, | Somit kann z.B. ein Gruppenführer schnell nachschauen, | ||
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| - | Soll in Zukunft ein Mitglied zum Gruppenführer-Lehrgang geschickt werden, benötigt es die Ausbildung Truppführer (alt) oder die Qualifikationsstufe Truppführende/ | + | Soll in Zukunft ein Mitglied zum Gruppenführer-Lehrgang geschickt werden, benötigt es die Ausbildung Truppführer (alt) oder zwei technische Lehrgänge. Zusätzlich zu den technischen Lehrgängen **muss** ein Vorbereitungsmodul Gruppenführer absolviert werden. Hierfür kann man Mitglieder, die das Vorbereitungsmodul in naher Zukunft machen sollen, in die Zug/Gruppe "MGA - Vorbereitungsmodul GF" zuordnen. |
| * MGA - Vorbereitungsmodul GF | * MGA - Vorbereitungsmodul GF | ||
| - | Ein weiteres Beispiel wäre die Auswahl der Auszubildenden der Zug/ | + | Ein weiteres Beispiel wäre die Auswahl der Auszubildenden der Zug/ |
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| Was ist zu tun, wenn ein Ausbildungsziel erreicht wurde? | Was ist zu tun, wenn ein Ausbildungsziel erreicht wurde? | ||
| - | Dann trägt man bei dem Mitglied unter der entsprechenden Zug/Gruppe das Datum des Kompetenznachweis beim bis-Datum ein und das Mitglied ist der Zug/Gruppe nicht mehr zugehörig. Gibt es eine Folge-Gruppe, | + | Dann trägt man bei dem Mitglied unter der entsprechenden Zug/Gruppe das Datum des Kompetenznachweis beim bis-Datum ein und das Mitglied ist der Zug/Gruppe nicht mehr zugehörig. Gibt es eine Folge-Gruppe, |
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| Wer Mitglieder hat, die man für eine Ausbildungsstufe vorsehen möchte, die aber noch nicht aktiv teilnehmen können oder wollen oder die man aus der aktiven Ausbildung herausnehmen möchte, trägt man wie folgt ein: | Wer Mitglieder hat, die man für eine Ausbildungsstufe vorsehen möchte, die aber noch nicht aktiv teilnehmen können oder wollen oder die man aus der aktiven Ausbildung herausnehmen möchte, trägt man wie folgt ein: | ||
| - | * Zug/ | + | * Zug/ |
| * von-Datum (in der Vergangenheit) | * von-Datum (in der Vergangenheit) | ||
| * bis-Datum gleich von-Datum | * bis-Datum gleich von-Datum | ||
| - | Somit tauchen diese Mitglieder nicht mehr in der aktuellen Filterung in der Stufe auf. Möchte man sie re- bzw. aktivieren, löscht man das bis-Datum und bei der nächsten Filterung sind sie wieder dabei. Für die Ausbildungsstufen | + | Somit tauchen diese Mitglieder nicht mehr in der aktuellen Filterung in der Stufe auf. Möchte man sie re- bzw. aktivieren, löscht man das bis-Datum und bei der nächsten Filterung sind sie wieder dabei. Für die Ausbildungsstufen |
| Möchte man nun sehen, welche Mitglieder in der jeweiligen Ausbildungsstufe aktiv sein könnten, kann man eine der drei Abfragen ausführen: | Möchte man nun sehen, welche Mitglieder in der jeweiligen Ausbildungsstufe aktiv sein könnten, kann man eine der drei Abfragen ausführen: | ||
| - | * MGA QS-Einsatz-Kandidaten (von=bis) | + | * MGA QS1-Einsatz-Kandidaten (von=bis) |
| - | * MGA QS-TM-Kandidaten (von=bis) | + | * MGA QS2-TM-Kandidaten (von=bis) |
| - | * MGA QS-TF-Kandidaten (von=bis) | + | * MGA QS3-TF-Kandidaten (von=bis) |
| Man kann bei Zug/Gruppe die jeweilige Zeile Funktion 1 bzw. Funktion 2 nutzen, um einen Kommentar zu hinterlegen. | Man kann bei Zug/Gruppe die jeweilige Zeile Funktion 1 bzw. Funktion 2 nutzen, um einen Kommentar zu hinterlegen. | ||
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